Mario Cuen envió un mensaje a los miembros de/del Que se bajen los Sueldos de los DIPUTADOS.
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Asunto: Hasta 435 mil 601 puede recibir un diputado en boletos de avion...
Enrique Méndez/La Jornada
Entre septiembre y noviembre pasados, la Cámara de Diputados gastó cada mes 9.5 millones de
pesos en la compra de boletos de avión para 180 de los 500 diputados. Esa cantidad se debe a
que los pasajes son comprados con un sobreprecio a las agencias de viajes instaladas en el
Palacio Legislativo, que los venden con un costo superior al de las aerolíneas.Los boletos más
caros corresponden a los diputados por Sonora, a quienes cada mes se les entregan cuatro
cupones con valor total de 67 mil pesos, lo cual representa un costo anual de 804 mil 800 pesos
por cada uno de esos legisladores.Sin embargo, como se trata de un apoyo a los diputados para
que cada semana puedan viajar de sus estados al Distrito Federal y de la ciudad a sus distritos,
no se considera un ingreso y por tanto está exento del pago de impuestos.Los boletos de avión
se entregan sólo a los diputados con residencia mayor a 300 kilómetros de la ciudad de México,
por lo que no los reciben los originarios de la capital del país, Puebla, Tlaxcala, Morelos,
Querétaro, estado de México e Hidalgo. Como compensación, se les entregan vales de
gasolina.Aún así, debido a la discrecionalidad con que se entregan los boletos de avión, en los
primeros tres meses de la 61 Legislatura, el diputado priísta Omar Fayad Meneses recibió 12
boletos para viaje redondo México-Tampico-México, con un costo unitario de 8 mil 363,26
pesos, como consta en la relación de cupones entregados por la secretaría general, aun cuando
es diputado de mayoría por el distrito 1 de Huejutla de Reyes, Hidalgo.A los 14 diputados
originarios de Guanajuato se les entregaron cupones mensuales por 52 mil 163,52 pesos para
viajar al aeropuerto de Silao, lo que hace más caro viajar a esa ciudad que, por ejemplo, a
Guadalajara, cuya cuota por diputado es de 47 mil 813,44 pesos, e inclusive a Tijuana, que es de
51 mil 986 pesos.Desde la cuenta pública de 2007, la Auditoría Superior de la Federación
detectó que los boletos comprados a las agencias son pagados por la Cámara de Diputados con
un precio superior al de su valor real.El mecanismo utilizado para que los diputados puedan
viajar es el siguiente: se les entrega un cupón, que es canjeado en las agencias, que a su vez
hacen el cobro directo a la Cámara. Si los cupones no son utilizados, o finalmente el costo del
viaje es inferior, las agencias no hacen la devolución a la Cámara, sino a los diputados.Ello
permitió que, como lo denunció el año pasado el ex diputado panista Gerardo Priego Tapia, él
mismo recibiera al final en agosto de 2009 un cheque de 822 mil pesos como "remanente" de
los boletos de avión utilizados durante los tres años como diputado.En el caso de los viajes que
realizan los diputados por Sonora, Maloro Acosta Gutiérrez, Ernesto de Lucas Hopkins y Luis
Marcos León Perea, que han volado por Aeroméxico de Hermosillo a la ciudad de México, el
sobreprecio es mayor. La tarifa más alta de la aerolínea es de 10 mil 881,13 pesos y la más
económica de 4 mil 671,13 pesos en viaje redondo, pero las agencias se lo cobran a la Cámara
en 16 mil 771,16 pesos.De mantenerse esa tendencia en los tres años de su encargo, cada
diputado recibirá, al final de la actual legislatura, 212 mil 149.44 pesos de las agencias de
viajes, si utilizan la tarifa real más cara, o 435 mil 601 pesos si eligen la más económica.
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Wednesday, January 06, 2010
Sunday, November 29, 2009
Lengua Ignota y Fisuras. Producciones la làgrima.
FISURAS,Nuevo elenco.Desde el estreno de "Fisuras", de la serie diagramas de flujo,me pareciò que era una obra redonda,bien lograda,completa,excelentemente interpretada por Manuel Ballesteros, Claudia Carrillo y Marìa Luisa Solares. Los detonadores son algoritmos, en el programa de mano puedes leer la explicaciòn, y si, queda muy claro al apreciar la obra. Estos bailarines hace mucho que dejaron las filas de la làgrima, sin embargo la obra continùa en el repertorio y tiene la facultad de cambiar con cada intèrprete que la baila. Han pasado varios repartos, pero el ùltimo con Karina Suarez Boschè, Nadia Rodrìguez, Luisa Castro y Jessica Fèlix, es el que a mi juicio, ha alcanzado el nivel que la obra requiere para llegar al interior del espectador. La manera en que Karina y Jessica manejan las calidades de movimiento es notable, la serenidad en el movimiento sin importar que sean saltos, caìdas, giros o caminadas es de agradecerse en el contexto de la obra y con la mùsica de tan clàsica belleza. Nadia, con una energìa que en verdad llama la atenciòn, y aunque en momentos desenfrenada,su intepretaciòn cobraba sentido de nuevo retomando el peso y volumen necesarios. La coreografìa es una obra de arte, los movimientos muy estilo làgrima pero propositivos en el lenguaje, las relaciones entre bailarines y el uso del espacio, impecables. La factura coreogràfica,de excelencia. Con un sentido de unidad y expresiòn artìstica que lo deja a uno reflexionando en la belleza del movimiento del ser humano. No es de dudar el porque Castaños pertenece al Sistema Nacional de Creadores de Arte.
Mantener la frescura y calidad de una obra haciendo que incluso tome sentidos distintos y nuevas direcciones, con cada cambio de intrèprete, es algo tremendamente dificil sin que la obra desmerezca o pierda su esencia. En Fisuras con este elenco, se logra.
Lengua Ignota. Coreografìa ganadora del Concurso internacional de coreografìa, dentro del Festival Danza Extremadura de Monterrey.
En este montaje participan todos los miembros de la làgrima, y ahora si, bailando en la justa medida, todos con brillantes interpretaciones,puede decirse que LA COMPAÑÌA brillò. En vestuarios blancos,ejecutando acciones de movimiento con tal convicciòn artìstica y presiciòn tècnica que no dudas que el lugar de todos es ahi, justo en el foro, justo con ese equipo de trabajo.
Ya era hora de que Producciones la làgrima se asentara de nuevo, creo que en estas obras atestiguamos la reconformaciòn de este grupo como fuerte exponente del movimiento dancìstico en nuestro paìs, con unos intèrpretes màs maduros, mejor preparados tècnicamente y con un proceso de anàlisis y reflexiòn evidente para lograr resultados en escena.
En lengua ignota mis favoritos: Las pasadas de Emmanuel y el dueto de Marco y Nadia.
Felicidades por el premio!
Friday, November 27, 2009
Friday, November 06, 2009
Àngeles, versiòn "corregida" para muertos.
La muy buena foto por Bùho2puntocero. Gracias Bùho.
Dicen por ahi que segundas versiones no son mejores. En este caso concuerdo totalmente: Que mal la suplencia de la cantante, en un performance como este la idea no es el protagonismo, làstima, no se metiò en el canal de los àngeles,quedò completamente ajena, parada frente a ellos "lidereando" el cuadro y sin tomar en cuenta a nada ni nadie, que falta de respeto hacia el equipo. Lo de las fotos en las carriolas... màs masticado, digerido, desmenuzado y elemental no se puede. Me gustaba màs la idea de provocar en los observadores una reacciòn a la reflexiòn y al uso de la imaginaciòn. Pero si ya està todo desmenuzado, no tengo espacio para la "obra abierta" y mi participaciòn como espectador es nula. Prefiero tomar mis propias desiciones y puntos de vista, alinearme o alienarme.
Poner el dedo en la llaga, no es mi favorito,(la idea era una protesta porque nuestras autoridades estàn tratando a los angelitos como cifras y trasciende el tràfico de influencias y la negligencia en todo el manejo del caso), suficiente dolor hay ya, y al convertirlo en un cuadro con tantas explicaciones sucede justamente eso, no es consuelo ni da confort, el que quiera utilizar el dolor ajeno para protagonizar mejor busquese otra profesiòn, otra plataforma, las artes no son para eso. Gracias a Renè Mayoral y a los àngeles y judiciales que trabajaron tan duro para esto. Làstima porque no se logrò.Me quedo con el planteamiento original que vimos en la segunda marcha, una protesta, no un "numerito". Esta versiòn corregida y aumentada, simplemente gracias, PERO NO GRACIAS.
Bùho2.0
Emergiendo la nueva generaciòn de fotògrafos de la escena. Con un buen ojo para danza, con todo y movimiento, iluminaciones en penumbra y demas asegunes. Estamos viendo buenos momentos registrados por las càmaras de Bùho2punto0.
Gracias por registrar la actividad de los hacedores de la danza en Sonora y por compartir sus imàgenes. Por las desmañanadas para estar en los exàmenes y por la continuidad y presencia en la comunidad de los que nos gusta comunicar con el movimiento.
Vaya en esta entrada mi profundo agradecimiento por su trabajo y espero que su equipo crezca y se desarrolle exitosamente.
GRACIAS BÙHO2.0
Cielos abiertos en la Unison
A ver, como empezar con esta reseña? Creo que haciendo un poco de historia. Me tocò estar en la funciòn de "cielos abiertos" el programa de Pràcticas escènicas del 7o. semestre de la lic. en danza unison. Ya habìamos visto a este grupo en "Primera Escala" la semana anterior. Primera escala es un programa mas bien en lo tradicional de la danza contemporànea, algo digamos... formal. Hace algunos años que la Academia de danza cerrò filas y apuntalò el trabajo en equipo, se pudo observar entonces que el nivel tècnico de los estudiantes subiò notoriamente, los profes detectaron las debilidades en los primeros semestres y se armaron con una estrategia que buscò subsanar los vicios que se venìan presentando en la ejecuciòn de la tècnica, especialmente los de alineaciòn. Luego entonces, Primera escala y su buena factura no son sorpresa alguna. Bien bailado, bien hecho, bien dirigido, lo esperado de un grupo de pràcticas, nada sobresaliente en particular. Pero al ver cielos abiertos, podemos hablar de otra cosa: La recuperaciòn de los foros universitarios como espacio para la creaciòn del conocimiento. La perdida facultad y costumbre de cuestionar las estructuras canònicas del escenario, la irreverencia y el buen humor fueron una constante en este programa, pero eso si, algo importantisimo: SIN PERDER la calidad en la ejecuciòn tècnica y la interpretaciòn escènica. Un programa fresco y refrescante. Con coreografìas de estudiantes y maestros, Cielos abiertos resulta un viento ligero en el mundo de lo intenso, un respiro en el territorio de lo denso y un buen de carcajadas.
Aplaudo el trabajo de Luisa Castro como directora de este taller.
La universidad no puede perder su lugar como espacio privilegiado para la creaciòn, la investigaciòn y la divulgaciòn del conocimiento. Cielos abiertos es eso. FELICIDADES.
Mis favoritos: El arco de exorcista, las corridas por el ciclorama y la caminata de Rubì hacia proscenio. Espero ver mas cosas interesantes y arriesgadas en los trabajos de estos jòvenes coreògrafos del 7o. 80:GRACIAS POR NO REPETIR NI REPERTIRSE.
Chequen las fotos en Bùho2punto0
Saturday, October 10, 2009
Musha actividad en Sonora
Pos' no que 'onde empieza la carne asada se termina la cultura?? (risitas, jajaja)
Chequen la agenda de presentaciones de todo tipo, todos los géneros del arte pasando por la Academia de octubre a diciembre, libros, cine club, exposiciones,estrenos, ciclos de danza y teatro, los independientes, los oficiales, los emergentes y los consolidados. De todo y para todos hay. Muchos al mismo tiempo.
La Unison con los festejos en octubre, lleva proyectos de ciencia, arte y cultura a la comunidad en lugares públicos como plazas, canchas y centros de reunión de manera gratuita.
Las escuelas de Bellas Artes con ciclos de Danza y Teatro en su Foro. Todos los martes y jueves, además de las temporadas regulares de repertorio, composición y producción, con un costo de $20.00 el boleto. En todas las galerías hay muestras de la plástica sonorense para apreciar.El proyecto intervención con vinculación y difusión de los trabajos universitarios para eventos específicos.Viene la celebración de Dia de muertos, la Escuela de Artes Plásticas de la Unison abrirá una expo ad-hoc el día 30 de octubre,opening a cargo del Coro de la maestra Campillo,participa también la escuela de Danza.18:00hrs, en la Escuela de
Arquitectura.
Todos los jueves está el ENCUENTRO DE TROVA Y POESÍA en el Mezzanine del Emiliana de Zubeldía,queso, pan, vino y música a gusto.
Aldo Siles presenta: "Perímetro ciego", digo "Parámetro cero", digo "PERíMETRO CERO". Si asi, Perímetro Cero. 20, 21 y 22 de Octubre. Teatro de la Ciudad, casa de la cultura, 20:00hrs.
La lágrima presenta "Fisuras", mismo lugar 16, 17 y 18 de octubre, 20:00hrs.
Vorte-6 el 20 en la Uni, 19:00hrs.
Los conciertos de los viernes ya están en el SUM de la Escuela de Música de la Unison.
La temporada de Otoño en el Teatro Emiliana de Zubeldía, con conciertos muy buenos el23 de octubre y 27 de noviembre.
Ya tenemos mas instrumentos de difusión, checate el blog de Búho 2.0 y el de Arte en común y el sitio de artistasdesonora.com. Todos además están en el Facebook.
Ahora ya tienes para elegir en el movimiento cultural y artístico de Hermosillo.
¿Que vamos a hacer hoy? Participemos con los creadores e intérpretes de Sonora.Vamos a disfrutar del arte en nuestra ciudad.
Chequen la agenda de presentaciones de todo tipo, todos los géneros del arte pasando por la Academia de octubre a diciembre, libros, cine club, exposiciones,estrenos, ciclos de danza y teatro, los independientes, los oficiales, los emergentes y los consolidados. De todo y para todos hay. Muchos al mismo tiempo.
La Unison con los festejos en octubre, lleva proyectos de ciencia, arte y cultura a la comunidad en lugares públicos como plazas, canchas y centros de reunión de manera gratuita.
Las escuelas de Bellas Artes con ciclos de Danza y Teatro en su Foro. Todos los martes y jueves, además de las temporadas regulares de repertorio, composición y producción, con un costo de $20.00 el boleto. En todas las galerías hay muestras de la plástica sonorense para apreciar.El proyecto intervención con vinculación y difusión de los trabajos universitarios para eventos específicos.Viene la celebración de Dia de muertos, la Escuela de Artes Plásticas de la Unison abrirá una expo ad-hoc el día 30 de octubre,opening a cargo del Coro de la maestra Campillo,participa también la escuela de Danza.18:00hrs, en la Escuela de
Arquitectura.
Todos los jueves está el ENCUENTRO DE TROVA Y POESÍA en el Mezzanine del Emiliana de Zubeldía,queso, pan, vino y música a gusto.
Aldo Siles presenta: "Perímetro ciego", digo "Parámetro cero", digo "PERíMETRO CERO". Si asi, Perímetro Cero. 20, 21 y 22 de Octubre. Teatro de la Ciudad, casa de la cultura, 20:00hrs.
La lágrima presenta "Fisuras", mismo lugar 16, 17 y 18 de octubre, 20:00hrs.
Vorte-6 el 20 en la Uni, 19:00hrs.
Los conciertos de los viernes ya están en el SUM de la Escuela de Música de la Unison.
La temporada de Otoño en el Teatro Emiliana de Zubeldía, con conciertos muy buenos el23 de octubre y 27 de noviembre.
Ya tenemos mas instrumentos de difusión, checate el blog de Búho 2.0 y el de Arte en común y el sitio de artistasdesonora.com. Todos además están en el Facebook.
Ahora ya tienes para elegir en el movimiento cultural y artístico de Hermosillo.
¿Que vamos a hacer hoy? Participemos con los creadores e intérpretes de Sonora.Vamos a disfrutar del arte en nuestra ciudad.
Thursday, October 08, 2009
Arriba el norte en Plaza Zaragoza
Septiembre, mes de la patria.
Y resulta que es el pretexto para presentar "cosas" para el pueblo en la plaza Zaragoza.
Catedral, despùes de misa,la plaza llena de gente, la kermesse del templo por un lado y un foro con una presentaciòn del grupo asando danza en el otro.
El director decidiò hacer una laaaarga presentaciòn alternando mùsica norteña en vivo y mùsica grabada. Haciendo un "algo" nada afortunado de fragmentos de "Arriba el norte", "Nortearte" "3 tres vaquero" y "Asando". Insisto, nada exitoso el programa.
Arriba el norte, una secuencia de mùsica norteña y grupera con escenas de la tìpica pareja de telenovela: La esposa haciendo tortillas y el macho paseando con la amante. Demasiado simple el guiòn, elemental y descriptivo el movimiento, fuè la primera obra completa del coreògrafo, comprendo. Pero ya pasò. Ocho años hace de eso. Y no, no es un clàsico.
Tres vaquero, nada memorable, a excepciòn de la interpretaciòn del meño. Aqui se bailò el dueto de la pareja que se conoce en el baile, aqui extrañè a Marìa Luisa Solares. Aparecen Maricela Olea y Tiffany Solìs acompañàndo a Manuel en estos duetos,con una nada autèntica manera de bailar,cayendo incluso en lo pretencioso. Las chicas tuvieron una intrepretaciòn plana, quizà para no quedarse cortas bailando con alguien del nivel de Ballesteros, puede ser, pero no justifica que en roles de lectura tan simple las bailarinas no busquen una interpretaciòn màs autèntica y que no sea de pura sonrisa colgate. Se veìa como si no fuesen profesionales.
Fallido intento, Manuel opacò a sus acompañantes de manera absoluta. Demasiada diferencia de nivel, de experiencia, de todo. Manuel y su coro. Niñas muy obedientes, hicieron los pasos, bien hechos, nada màs.Ballesteros, actuando, cantando y bailando todo su repertorio, como siempre. Exitosamente.
Tambièn hubo fragmentos de "Carne asada cuentame tu historia que te quiero comer"... bueno, fuè hecha en grande para las fiestas del pitic, necesita hacerse con los bailarines varones y todo el equipo para que luzca. Incluyò tambièn piezas de Nortearte. Esta obra se cuece aparte, harina de otro costal, eso es arte. Pero el chorizo norteño que vimos en la plaza, no, no y no.
Lo triste del asunto: La gente no se quedò. Poco a poco fuimos siendo menos los que seguimos el show.Y las personas circulaban. Al pueblo tambièn nos gusta ver danza de excelencia, y màs en Sonora que hay tan buena danza contemporànea. Juntar retazos no funcionò esta vez.
Moraleja: Si tienes que bailar con alguien con mas foro y nivel que tu... PONTE A TRABAJAR, se honesto con tu danza, estudia, reflexiona y ensaya,la cara bonita no es suficiente (aunque claro que ayuda ;).
Y resulta que es el pretexto para presentar "cosas" para el pueblo en la plaza Zaragoza.
Catedral, despùes de misa,la plaza llena de gente, la kermesse del templo por un lado y un foro con una presentaciòn del grupo asando danza en el otro.
El director decidiò hacer una laaaarga presentaciòn alternando mùsica norteña en vivo y mùsica grabada. Haciendo un "algo" nada afortunado de fragmentos de "Arriba el norte", "Nortearte" "3 tres vaquero" y "Asando". Insisto, nada exitoso el programa.
Arriba el norte, una secuencia de mùsica norteña y grupera con escenas de la tìpica pareja de telenovela: La esposa haciendo tortillas y el macho paseando con la amante. Demasiado simple el guiòn, elemental y descriptivo el movimiento, fuè la primera obra completa del coreògrafo, comprendo. Pero ya pasò. Ocho años hace de eso. Y no, no es un clàsico.
Tres vaquero, nada memorable, a excepciòn de la interpretaciòn del meño. Aqui se bailò el dueto de la pareja que se conoce en el baile, aqui extrañè a Marìa Luisa Solares. Aparecen Maricela Olea y Tiffany Solìs acompañàndo a Manuel en estos duetos,con una nada autèntica manera de bailar,cayendo incluso en lo pretencioso. Las chicas tuvieron una intrepretaciòn plana, quizà para no quedarse cortas bailando con alguien del nivel de Ballesteros, puede ser, pero no justifica que en roles de lectura tan simple las bailarinas no busquen una interpretaciòn màs autèntica y que no sea de pura sonrisa colgate. Se veìa como si no fuesen profesionales.
Fallido intento, Manuel opacò a sus acompañantes de manera absoluta. Demasiada diferencia de nivel, de experiencia, de todo. Manuel y su coro. Niñas muy obedientes, hicieron los pasos, bien hechos, nada màs.Ballesteros, actuando, cantando y bailando todo su repertorio, como siempre. Exitosamente.
Tambièn hubo fragmentos de "Carne asada cuentame tu historia que te quiero comer"... bueno, fuè hecha en grande para las fiestas del pitic, necesita hacerse con los bailarines varones y todo el equipo para que luzca. Incluyò tambièn piezas de Nortearte. Esta obra se cuece aparte, harina de otro costal, eso es arte. Pero el chorizo norteño que vimos en la plaza, no, no y no.
Lo triste del asunto: La gente no se quedò. Poco a poco fuimos siendo menos los que seguimos el show.Y las personas circulaban. Al pueblo tambièn nos gusta ver danza de excelencia, y màs en Sonora que hay tan buena danza contemporànea. Juntar retazos no funcionò esta vez.
Moraleja: Si tienes que bailar con alguien con mas foro y nivel que tu... PONTE A TRABAJAR, se honesto con tu danza, estudia, reflexiona y ensaya,la cara bonita no es suficiente (aunque claro que ayuda ;).
Yo te compro lo que quieras mijito. El Meño en el Teatro de la Ciudad.
Foto: Juan CasanovaUn suceso mediàtico, teatro lleno todas las funciones y la gente se quedò afuera. Es lo que mas me llama la atenciòn de esta temporada de Nortearte. En el pùblico, màs que caras conocidas en eventos de danza, mas bien reconocidas en la sociedad hermosillense. No eran los regulares de las temporadas de danza (aunque esos tambièn estàbamos). Asando danza està creando su propio grupo de seguidores. Personajes de la televisiòn y otros medios estaban ahi, disfrutando la funciòn y hablando de como tal o cual sobrino imita al Meño cuando sale en el corte de la tatahuila. Ni hablar, la fòrmula funcionò. La gente se identifica con el Meño. Bien por eso.
De la obra: Despuès de mas de 100 representaciones en muchos sitios de Mèxico y el mundo, (literal, del mundo)el intrèprete de Nortearte Manuel Ballesteros maneja la obra al revès y al derecho, domina el escenario de manera brillante, el trabajo de movimiento muy estudiado ya, es ejecutado con excelencia. Y algo que me parece mejorò notoriamente del estreno a las 120 (representaciones)es el trabajo de voz, afinadito ya el meño, afinadito. Con mùsica en vivo. Otra experiencia.
Por algo este sonorense ostenta reconocimientos en su haber como el de Mejor intèrprete masculino en el PREMIO INBA-UAM, el Premio DIF-PROVINCIAL al mejor bailarìn en el Festival Internacional Lila Lòpez y muchos otros... Manuel tiene un dominio del cuerpo tal, que lo explota como instrumento expresivo de manera magnìfica. Ademàs tiene la capacidad de involucrar al pùblico de tal forma que "se lo hecha a la bolsa". La sala entera aplaude, grita y canta con el Meño en Nortearte.
Se convierte en un espectàculo interactivo. En la escena final una dama muy elegante puso la nota del dìa: "Yo te compro lo que quieras mijito" le dice al Meño cuando este se acerca a cantar "compra mis discos" la audiencia respondiò con gritos, aplausos y carcajadas. Carismàtico artista sin duda.
A tìtulo personal, me gustaba màs la transiciòn de la escena del acordeòn muy melancòlica hacia la sesiòn de fotos muy dinàmica, cuando era serena y tranquila, en esta ocasiòn el Meño rompe haciendo una broma que arranca los aplausos y risas del pùblico: Ea raza, no es para tanto!
La escena del rodeo y el llègale. Mis favoritos.
Wednesday, September 16, 2009
TEMPORADAS en UNISON
Todos los martes a partir del 15 de septiembre y hasta el mes de noviembre: Danza
Todos los jueves: Teatro
Compañìas como Antares, La làgrima, Aldo Siles, Asando danza. Grupos independientes: Vorte-6, Paràmetro Ciego. Artistas en Formaciòn: Los Novenos, Primera Escala y Cielos Abiertos. Promete este ciclo, promete.
En el Foro de Bellas Artes de la Universidad de Sonora. 19:00hrs. $20.00
Acreditaciòn Culturest con tu boleto.
Friday, September 04, 2009
En la educaciòn!!!
En contraparte a la entrada anterior, donde una investigadora del Colegio de Sonora habla de los recortes de todo tipo para la educaciòn... Salen a la luz los millonarios gastos de nuestros diputables y senators: Solamente en servicio de cafè y galletas se gastò la pequeñisima cantidad de 12.72 MILLONES, SI, MILLONES DE PESITOS. La lista de mega gastos y privilegios continùa. Puedes leer un revelador artìculo al respecto aqui:
Millones de mexicanos nos hacemos la misma pregunta: ¿Y si en lugar de recortar presupuesto a la educaciòn (Desde bàsica hasta superior) se recortaran privilegios y gastos en nuestras càmaras, congresos y SNTE's, y eso se destinara a capacitaciòn para los profesores para que no reprueben las pruebas para maestros (por ejemplo) y apoyos de otro tipo que fortalezcan nuestro sistema educativo, serìa necesario hacer estos tremendos recortes que estamos viviendo hoy?
Compañeros, a trabajar que el mundo se va acabar!
Millones de mexicanos nos hacemos la misma pregunta: ¿Y si en lugar de recortar presupuesto a la educaciòn (Desde bàsica hasta superior) se recortaran privilegios y gastos en nuestras càmaras, congresos y SNTE's, y eso se destinara a capacitaciòn para los profesores para que no reprueben las pruebas para maestros (por ejemplo) y apoyos de otro tipo que fortalezcan nuestro sistema educativo, serìa necesario hacer estos tremendos recortes que estamos viviendo hoy?
Compañeros, a trabajar que el mundo se va acabar!
¿Dònde recortamos presupuesto?
TOMADO DE:
Educación recortada
Fuera de Ruta
Zenaida Margarita Bejarano Celaya*
La situación de la educación en México es bien conocida por sus deficiencias en todos los niveles. En los últimos días, se ha dado un debate interesante al anunciarse un recorte al presupuesto destinado a este rubro, pero ha tenido lugar también tremendo escándalo en relación a los cambios efectuados a los contenidos de los libros de texto para educación primaria.
La Secretaría de Educación Pública ha borrado de los libros de historia, la Conquista y la Colonia de México. Como se señaló en algunos medios nacionales y extranjeros, los libros de texto que recibieron las y los alumnos de primarias públicas a su llegada al nuevo ciclo 2009-2010, traían consigo “graves retrocesos y errores”, que en su momento fueron advertidos por especialistas. Ojalá que a la larga no resulte más caro el caldo que las albóndigas, pues en sacar suplementos y segundos tomos complementarios a los faltantes de las reformas poco consensuadas, se nos pueden ir los recortados recursos del ramo.
Este es el reflejo mediático del problema estructural de la educación en México, la calidad, asunto complejo y multifactorial. En 2006, el alumnado de 15 años reprobó los indicadores de educación en las mediciones de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, con lo que nuestro país se colocó así en el penoso último lugar de los treinta países evaluados. Y si los alumnos reprueban es de esperar que también lo hagan sus mentores. En Sonora, el 65 por ciento del cuerpo docente requiere de nivelación académica, desde los recién egresados de las escuelas normales hasta los que tienen mayor experiencia. Y luego nos preguntamos por qué una gran cantidad de estudiantes de posgrado no saben escribir un ensayo –por no decir que no saben escribir–; pero qué se puede esperar si la educación básica en el país tiene serias deficiencias que se arrastran y convierten en crecientes bolas de nieve conforme son postergados y las y los estudiantes ascienden en la carrera académica. Y como telón de fondo: la enorme figura del sindicato de la educación, con sus prácticas opacas que tanto cuestan a quienes pagan impuestos; con la cuestionada figura de su dirigente y su incesante participación en la política nacional, en lugar de abocarse a realizar su legítima tarea de contribuir a fortalecer la institución responsable de educar y dotar de capacidades académicas a la población.
Si la situación en educación básica es lamentable, en educación media y superior es dramática y de la investigación ni hablamos. La creciente tendencia neoliberal de delegar la educación superior a la iniciativa privada para que se convierta en privilegio de quien pueda pagar por ella. Para muestra un botón: el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología anunció una reducción a las de por sí insuficientes becas de posgrado, no creo que así se motive la excelencia de los programas y el compromiso de las y los estudiantes que gozan de ese beneficio social.
Aunque lo lógico es que año con año los presupuestos públicos tiendan a incrementarse y/o hacer más eficiente el uso del dinero que se designe a educación e investigación para ir abatiendo los rezagos, los análisis presupuestarios han indicado que en los últimos años –en términos reales–los recursos se han reducido y los resultados de las evaluaciones no sugieren un uso más eficiente. Así se manifiesta la importancia del rubro para los encargados de la política fiscal. La prioridad aquí, evidentemente, no es fortalecer la educación, como lo han hecho las economías de primera. Hace unos días, se anunció un recorte del uno por ciento al monto destinado para el ejercicio fiscal 2010, se habla de alrededor de siete mil millones de pesos menos, como consecuencia de la crisis económica que atravesamos. Es obvio que no es con recortes presupuestales como se van a solucionar los problemas mencionados y mucho menos enseñando burradas (como han llamado valientemente algunos caricaturistas al resultado de las reformas educativas hechas a las apuradas), esto irá en detrimento directo de la calidad de la educación y afectará los esfuerzos que se hacen en ciencia y tecnología y, en general, al desarrollo del país. En este contexto se augura dejar fuera del sistema a muchos estudiantes potenciales de todos niveles, así como una mayor deserción de quienes ya estén en el sistema. El desarrollo humano y económico no se puede dar en un contexto de recursos limitados y de capacidades coartadas, la evidencia indica que las oportunidades son acaparadas por los grupos de poder, en tanto los vulnerables siempre absorben el costo social.
*Maestra en Ciencias Sociales, estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales, Desarrollo Económico y Exclusión Social de el Colegio de Sonora, mbejarano@posgrado.colson.edu.mx
Educación recortada
Fuera de Ruta
Zenaida Margarita Bejarano Celaya*
La situación de la educación en México es bien conocida por sus deficiencias en todos los niveles. En los últimos días, se ha dado un debate interesante al anunciarse un recorte al presupuesto destinado a este rubro, pero ha tenido lugar también tremendo escándalo en relación a los cambios efectuados a los contenidos de los libros de texto para educación primaria.
La Secretaría de Educación Pública ha borrado de los libros de historia, la Conquista y la Colonia de México. Como se señaló en algunos medios nacionales y extranjeros, los libros de texto que recibieron las y los alumnos de primarias públicas a su llegada al nuevo ciclo 2009-2010, traían consigo “graves retrocesos y errores”, que en su momento fueron advertidos por especialistas. Ojalá que a la larga no resulte más caro el caldo que las albóndigas, pues en sacar suplementos y segundos tomos complementarios a los faltantes de las reformas poco consensuadas, se nos pueden ir los recortados recursos del ramo.
Este es el reflejo mediático del problema estructural de la educación en México, la calidad, asunto complejo y multifactorial. En 2006, el alumnado de 15 años reprobó los indicadores de educación en las mediciones de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico, con lo que nuestro país se colocó así en el penoso último lugar de los treinta países evaluados. Y si los alumnos reprueban es de esperar que también lo hagan sus mentores. En Sonora, el 65 por ciento del cuerpo docente requiere de nivelación académica, desde los recién egresados de las escuelas normales hasta los que tienen mayor experiencia. Y luego nos preguntamos por qué una gran cantidad de estudiantes de posgrado no saben escribir un ensayo –por no decir que no saben escribir–; pero qué se puede esperar si la educación básica en el país tiene serias deficiencias que se arrastran y convierten en crecientes bolas de nieve conforme son postergados y las y los estudiantes ascienden en la carrera académica. Y como telón de fondo: la enorme figura del sindicato de la educación, con sus prácticas opacas que tanto cuestan a quienes pagan impuestos; con la cuestionada figura de su dirigente y su incesante participación en la política nacional, en lugar de abocarse a realizar su legítima tarea de contribuir a fortalecer la institución responsable de educar y dotar de capacidades académicas a la población.
Si la situación en educación básica es lamentable, en educación media y superior es dramática y de la investigación ni hablamos. La creciente tendencia neoliberal de delegar la educación superior a la iniciativa privada para que se convierta en privilegio de quien pueda pagar por ella. Para muestra un botón: el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología anunció una reducción a las de por sí insuficientes becas de posgrado, no creo que así se motive la excelencia de los programas y el compromiso de las y los estudiantes que gozan de ese beneficio social.
Aunque lo lógico es que año con año los presupuestos públicos tiendan a incrementarse y/o hacer más eficiente el uso del dinero que se designe a educación e investigación para ir abatiendo los rezagos, los análisis presupuestarios han indicado que en los últimos años –en términos reales–los recursos se han reducido y los resultados de las evaluaciones no sugieren un uso más eficiente. Así se manifiesta la importancia del rubro para los encargados de la política fiscal. La prioridad aquí, evidentemente, no es fortalecer la educación, como lo han hecho las economías de primera. Hace unos días, se anunció un recorte del uno por ciento al monto destinado para el ejercicio fiscal 2010, se habla de alrededor de siete mil millones de pesos menos, como consecuencia de la crisis económica que atravesamos. Es obvio que no es con recortes presupuestales como se van a solucionar los problemas mencionados y mucho menos enseñando burradas (como han llamado valientemente algunos caricaturistas al resultado de las reformas educativas hechas a las apuradas), esto irá en detrimento directo de la calidad de la educación y afectará los esfuerzos que se hacen en ciencia y tecnología y, en general, al desarrollo del país. En este contexto se augura dejar fuera del sistema a muchos estudiantes potenciales de todos niveles, así como una mayor deserción de quienes ya estén en el sistema. El desarrollo humano y económico no se puede dar en un contexto de recursos limitados y de capacidades coartadas, la evidencia indica que las oportunidades son acaparadas por los grupos de poder, en tanto los vulnerables siempre absorben el costo social.
*Maestra en Ciencias Sociales, estudiante del Doctorado en Ciencias Sociales, Desarrollo Económico y Exclusión Social de el Colegio de Sonora, mbejarano@posgrado.colson.edu.mx
Friday, August 28, 2009
Nortearte este fin.
Viernes 28, Sábado 29 y domingo 30 de agosto en el Teatro de la Ciudad a las 20:00hrs.
NORTEarte con Manuel Ballesteros. Una obra unipersonal que ha recorrido infinidad de foros internacionales,accesible, entretenida y con una propuesta sobre cultura regional. Si no la has visto o quieres ver como ha madurado después de más de 100 representaciones, esta es la ocasión. Invita a alguien.
El artista ex-integrante de producciones la lágrima,ahora dirige su propio proyecto "Asando Danza". Hecho en Sonora. Puedes checar su sitio en www.elmanuelballesteros.com
NORTEarte con Manuel Ballesteros. Una obra unipersonal que ha recorrido infinidad de foros internacionales,accesible, entretenida y con una propuesta sobre cultura regional. Si no la has visto o quieres ver como ha madurado después de más de 100 representaciones, esta es la ocasión. Invita a alguien.
El artista ex-integrante de producciones la lágrima,ahora dirige su propio proyecto "Asando Danza". Hecho en Sonora. Puedes checar su sitio en www.elmanuelballesteros.com
El ISC...
Tomado de:
http://www.colson.edu.mx/Default.aspx
OBSERVATORIOS URBANOS
Retos del Instituto Sonorense de Cultura
Josué Barrera*
En una etapa de constantes cambios a nivel mundial, los institutos culturales deben estar atentos a lo que sucede no tan sólo a nivel regional sino global para detectar aquellas acciones que se puedan llevar a cabo de manera directa estimulando la participación de la comunidad en dichas actividades.
El Instituto Sonorense de Cultura ha trabajado por veinte años en Sonora durante los cuales se han realizado actividades culturales que forman parte año con año del quehacer artístico. En el área de publicaciones se han editado centenares de libros, se han otorgado decenas de apoyos económicos en becas o concursos y en los últimos años ha impulsado, como no se había visto con anterioridad, festivales como el Ortiz Tirado en Álamos, el festival de la Montaña en Huachineras así como la Feria del Libro y Un Desierto para la danza, por nombrar algunos, que han conjuntado a artistas de diferentes puntos del país y del mundo para interactuar con artistas y promotores culturales de la región.
Estas dos décadas se deben tomar como el tiempo justo para que el Instituto llegue a consolidarse como una institución democrática que impulse la actividad cultural y artística dentro y fuera del estado. Sin embargo, la función de un instituto de este tipo no se debe limitar tan sólo a la organización de festivales u otorgamiento de becas económicas, sino debe cumplir con otros objetivos, los cuales representan un reto para la próxima administración. Para dar este paso es preciso continuar con los proyectos alcanzados en administraciones anteriores (distribución de libros a nivel nacional, actualización constante del Sistema de Información Cultural, por mencionar dos ejemplos) e impulsar nuevas iniciativas. A continuación, describiré tres que me parecen importantes.
Ante el panorama global que vivimos en nuestros días, el Instituto debe ampliar su campo de acción rebasando las fronteras del estado y llevar la obra de los artistas a otros lugares mediante el intercambio cultural que se puede establecer con otras regiones del país, a través de coediciones con editoriales comerciales, aprovechando su cercanía con los Estados Unidos y los contactos que los propios creadores han establecido con diversos centros culturales del mundo.
Al mismo tiempo, el ISC podría solventar el rezago de información cultural que existe para publicar un boletín semanal, una revista mensual o bimensual así como difundir la información primordial en las páginas culturales de los principales medios de información de Sonora. Informar mensualmente las actividades como talleres, cursos y encuentros en los que se pueda participar dentro y fuera del estado. En la medida de lo posible debe proponer proyectos en vez de esperar las propuestas por parte de los creadores.
Es de esperarse que después de veinte años de realizar encuentros, ferias del libro, charlas, talleres, festivales, cursos, de publicar decenas de libros y de estimular la formación intelectual de los creadores del estado, el ISC tenga un amplio archivo (que en un futuro se llamaría archivo histórico) en donde se puede encontrar material valioso para futuros documentales, discos de audio, investigaciones académicas o dar por fin el paso a la digitalización de la obra publicada con la sola intención de difundirla sin fines de lucro. Es necesario trabajar en su archivo realizando inventarios de los documentos que contiene, para preservarlos profesionalmente y así darle acceso a estos materiales al público interesado. No podemos dejar que parte de la historia de las actividades artísticas impulsadas por el principal instituto cultural del estado se pierda en cajas de cartón.
Ampliar su campo de acción, cubrir en los medios de comunicación la información sobre las actividades artísticas disponibles y trabajar en su archivo son tan sólo tres tareas que el ISC tiene por delante. Llevarlas a cabo dependerá de la nueva administración que está por entrar, pero también de la exigencia y participación tanto de la comunidad en general como de los propios artistas.
*Estudiante de la Línea de Investigación de Estudios Históricos de Región y Frontera de la Maestría en Ciencias Sociales de El Colegio de Sonora, josuebarsa@gmail.com
http://www.colson.edu.mx/Default.aspx
OBSERVATORIOS URBANOS
Retos del Instituto Sonorense de Cultura
Josué Barrera*
En una etapa de constantes cambios a nivel mundial, los institutos culturales deben estar atentos a lo que sucede no tan sólo a nivel regional sino global para detectar aquellas acciones que se puedan llevar a cabo de manera directa estimulando la participación de la comunidad en dichas actividades.
El Instituto Sonorense de Cultura ha trabajado por veinte años en Sonora durante los cuales se han realizado actividades culturales que forman parte año con año del quehacer artístico. En el área de publicaciones se han editado centenares de libros, se han otorgado decenas de apoyos económicos en becas o concursos y en los últimos años ha impulsado, como no se había visto con anterioridad, festivales como el Ortiz Tirado en Álamos, el festival de la Montaña en Huachineras así como la Feria del Libro y Un Desierto para la danza, por nombrar algunos, que han conjuntado a artistas de diferentes puntos del país y del mundo para interactuar con artistas y promotores culturales de la región.
Estas dos décadas se deben tomar como el tiempo justo para que el Instituto llegue a consolidarse como una institución democrática que impulse la actividad cultural y artística dentro y fuera del estado. Sin embargo, la función de un instituto de este tipo no se debe limitar tan sólo a la organización de festivales u otorgamiento de becas económicas, sino debe cumplir con otros objetivos, los cuales representan un reto para la próxima administración. Para dar este paso es preciso continuar con los proyectos alcanzados en administraciones anteriores (distribución de libros a nivel nacional, actualización constante del Sistema de Información Cultural, por mencionar dos ejemplos) e impulsar nuevas iniciativas. A continuación, describiré tres que me parecen importantes.
Ante el panorama global que vivimos en nuestros días, el Instituto debe ampliar su campo de acción rebasando las fronteras del estado y llevar la obra de los artistas a otros lugares mediante el intercambio cultural que se puede establecer con otras regiones del país, a través de coediciones con editoriales comerciales, aprovechando su cercanía con los Estados Unidos y los contactos que los propios creadores han establecido con diversos centros culturales del mundo.
Al mismo tiempo, el ISC podría solventar el rezago de información cultural que existe para publicar un boletín semanal, una revista mensual o bimensual así como difundir la información primordial en las páginas culturales de los principales medios de información de Sonora. Informar mensualmente las actividades como talleres, cursos y encuentros en los que se pueda participar dentro y fuera del estado. En la medida de lo posible debe proponer proyectos en vez de esperar las propuestas por parte de los creadores.
Es de esperarse que después de veinte años de realizar encuentros, ferias del libro, charlas, talleres, festivales, cursos, de publicar decenas de libros y de estimular la formación intelectual de los creadores del estado, el ISC tenga un amplio archivo (que en un futuro se llamaría archivo histórico) en donde se puede encontrar material valioso para futuros documentales, discos de audio, investigaciones académicas o dar por fin el paso a la digitalización de la obra publicada con la sola intención de difundirla sin fines de lucro. Es necesario trabajar en su archivo realizando inventarios de los documentos que contiene, para preservarlos profesionalmente y así darle acceso a estos materiales al público interesado. No podemos dejar que parte de la historia de las actividades artísticas impulsadas por el principal instituto cultural del estado se pierda en cajas de cartón.
Ampliar su campo de acción, cubrir en los medios de comunicación la información sobre las actividades artísticas disponibles y trabajar en su archivo son tan sólo tres tareas que el ISC tiene por delante. Llevarlas a cabo dependerá de la nueva administración que está por entrar, pero también de la exigencia y participación tanto de la comunidad en general como de los propios artistas.
*Estudiante de la Línea de Investigación de Estudios Históricos de Región y Frontera de la Maestría en Ciencias Sociales de El Colegio de Sonora, josuebarsa@gmail.com
Wednesday, August 26, 2009
Ansina, mesmamente.
Oh oh digo yo!! y estos son los lìderes de la comunidad educativa en nuestro paìs? Ay, ay y màs ay!
Ànimo educadores serios, dedicados, en constante crecimiento y preparaciòn (a riesgo de leerse pedante... me incluyo) sigamos trabajando en despertar conciencias para reconocer y desarrollar los talentos de nuestros estudiantes, que tengan un presente y futuro màs allà del "hueso", el "podercito" y la "escuelita". Seres humanos haciendo danza. Trabajando. Creando.
Artistas vivos.
Pd. La vacuna que dice la profe ¿nos protegerà de su influencia? LOL
Ànimo educadores serios, dedicados, en constante crecimiento y preparaciòn (a riesgo de leerse pedante... me incluyo) sigamos trabajando en despertar conciencias para reconocer y desarrollar los talentos de nuestros estudiantes, que tengan un presente y futuro màs allà del "hueso", el "podercito" y la "escuelita". Seres humanos haciendo danza. Trabajando. Creando.
Artistas vivos.
Pd. La vacuna que dice la profe ¿nos protegerà de su influencia? LOL
Tuesday, August 25, 2009
Friday, August 07, 2009
CURSO DE JAZZ TÈCNICA Y METODOLOGÌA
JAZZ!!!
Con la Maestra Lucero Camarena, de la ciudad de Mèxico.
Tècnica: 8:30-10:00hrs. Metodologìa: 10:00-12:00hrs.
Estudio 5 de la Escuela de Artes Escènicas de la UNISON
Info:302 1140 y 6623 006116 Claudia Carrillo.
Y en la red Facebook.
Vale la pena, los que ya conocen las clases de la maestra sabràn que va a estar buenìsimo y los que no se animen, vayan a ver las clases. Ademàs està a un precio super accesible por 6 clases, normalmente no encuentras cursos de ese nivel a ese precio.
Con la Maestra Lucero Camarena, de la ciudad de Mèxico.
Tècnica: 8:30-10:00hrs. Metodologìa: 10:00-12:00hrs.
Estudio 5 de la Escuela de Artes Escènicas de la UNISON
Info:302 1140 y 6623 006116 Claudia Carrillo.
Y en la red Facebook.
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Wednesday, July 22, 2009
Tuesday, July 14, 2009
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